为培养造就忠诚干净担当的高素质教育系统干部队伍，提高干部教育培训科学化水平，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中共教育部党组关于贯彻落实〈2018—2022年全国干部教育培训规划〉的实施意见》《中共安徽省委教育工委关于贯彻落实安徽省〈2018—2022年全省干部教育培训规划〉的实施意见》《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》，结合我校“十四五”事业发展规划和干部队伍的实际情况,特制定我校2021-2025年干部教育培训规划。
一、总体要求
始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心内容，全面贯彻落实党的十九大及其历次全会精神，持续加强理论武装和党性教育，使广大教育系统干部的理想信念、党性观念、宗旨意识进一步强化，思想觉悟、政德修养、品行作风进一步提高，信仰之基、从教之基、廉政之基进一步牢固。严格落实各级各类教育系统干部教育培训学时要求。中层及以上领导干部每年参加教育培训时间一般不少于110学时，5年内累计参加教育培训时间达550学时；科级及以下干部每年参加培训的时间不少于90学时。各类干部每年网络培训学时数不少于50学时。
二、培训内容
（一）聚焦学懂弄通做实，全面开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为各类干部培训的首课主课必修课，组织广大干部原原本本、原汁原味地研读习近平总书记的重要讲话，坚持读原著学原文悟原理，既全面学、系统学，又分专题、分类别深入学，不断提高马克思主义水平和政治理论素养，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力。坚持把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党员干部教育培训重要内容。坚持把理论学习与贯彻党中央、国务院、教育部党组、安徽省委重大决策部署结合起来，与推动学校事业改革发展的生动实践结合起来，教育引导广大干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）聚焦把好思想上的“总开关”，扎实开展党性教育。加强理想信念教育，组织广大干部原原本本学习和研读经典著作，学习掌握中国特色社会主义理论体系，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，真正做到真学真懂真信真用。强化党章、党规党纪学习教育，加强党的宗旨和作风教育，开展党内政治文化教育、廉政教育、党史国史教育、党的优良传统教育、政德教育、社会主义核心价值观教育，帮助干部保持斗争精神，增强斗争本领，切实提高辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险的能力。
（三）聚焦立德树人，深入开展习近平总书记关于教育的重要论述培训。把学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神作为当前和今后一个时期干部培训的重要内容贯穿各方面各环节。坚持问题导向，紧密结合全国教育大会对做好新时代教育工作作出的重大部署，聚焦中央关心、百姓关切、社会关注的教育热点难点问题，及时组织各类专题培训，使广大干部主动担当作为,以实际行动为推动学校事业发展贡献力量。
（四）聚焦又博又专，精准开展专业化能力和知识培训。广泛开展基础性和专业性知识培训，以更新和完善知识、能力结构为重点，加强与履行岗位职责密切相关的基础性知识和新政策新知识新技能学习，加强领导干部对本单位专业学科知识的学习培训，着力增强干部适应新时代教育改革发展要求的本领能力。
（五）聚焦思想铸魂，着力开展师德师风建设专题培训。深刻领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，牢牢把握习近平总书记对思政课教师提出的“六点要求”，坚持推动思想政治理论课改革创新“八个相统一”，围绕新时代师德师风建设“四个统一”基本要求，以落实教师职业行为十项准则为基础，以“教师思政”和“课程思政”为重点，加强师德师风建设培训，切实提升思政课教师用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的意识和本领。
三、主要任务
（一）领导干部培训。围绕高等教育内涵式发展的需要，按照社会主义政治家、教育家的要求，加强学校领导班子成员培训；以讲政治、懂教育、善管理为目标，开展学校管理干部培训。
（二）党务工作者培训。围绕坚持党对教育事业的全面领导，以提升政治素养、理论水平、业务本领和实际工作能力等为重点，以不断提高基层党建工作质量为目标，积极开展党务工作者培训。
（三）年轻干部培训。围绕培养造就对党忠诚、堪当重任、作风优良的高素质专业化优秀年轻干部队伍，突出理想信念教育、思想道德教育、优良作风教育，加强对优秀年轻干部的系统理论培训和严格的党性锻炼。
（四）高层次人才和专家培训。围绕集聚爱国奉献的各方面优秀人才，以红专并进为目标，以加强政治引领吸纳、弘扬爱国奉献精神、增强政治认同和向心力为重点，有针对性地对学校高层次人才和专家进行培训。
（五）思想政治工作者培训。围绕加强新形势下高校思想政治工作，以强化思想理论教育和价值引领、加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理为重点，开展以思政课教师、学生辅导员为主体的思想政治工作者培训。
四、主要措施
（一）落实常态化党员干部政治理论学习制度。坚持校、院（处）两级理论中心组学习制度，每学期不少于4次；坚持教职工双周三时政学习制度。加强面上指导和督促检查，确保时间到位、组织到位、落实到位。
（二）认真做好组织调学调训及选派挂职工作。按照上级组织的要求和安排，加大调学力度，继续输送干部参加中央党校、国家教育行政学院、省委党校等单位各级各类培训班学习，有计划地选派干部到政府、企业和高水平大学挂职，选派优秀年轻干部到乡村振兴一线、艰苦岗位挂职锻炼。
（三）大力开展多种形式的教育培训活动。根据工作需要和学校实际，适时组织开展教育培训活动。围绕学校重点工作，组织开展党组织负责人、学科负责人、中青年学术骨干和创新人才培养等专题研讨班，加强专题培训和业务培训，加大各级领导干部的任职培训和岗位培训。
（四）加强学校干部教育培训基地建设。充分利用省内红色教育资源，拓展干部教育培训基地功能，充分利用合肥工业大学“党校在线教育平台”，融合基地平台教育功能，拓展教育培训资源，建立优质师资库。支持和指导各分党校结合实际开展入党积极分子、发展对象、党组织负责人等专题培训。
（五）坚持和完善自学制度。大力倡导干部自学活动，营造读书学习、积极向上的良好氛围。利用好“中国干部网络学院”“中国教育干部网络学院”“安徽干部教育在线”，不断丰富网络课程资源，完善干部在线学习管理，增强干部自主学习的内生动力，扩大干部培训覆盖面。
五、组织领导
学校将干部教育培训工作纳入学校总体规划，列入年度工作计划，统筹安排，整体部署，有序推进。将干部教育培训经费列入预算，设立干部培训专项经费。建立健全学校干部教育培训工作领导小组和干部教育培训联席会议机制，定期研究干部教育培训工作，加强协调指导。健全干部教育培训登记管理制度，建立干部教育培训档案，将干部学习培训情况和考核结果纳入干部档案，并作为干部考核的重要内容和任职、晋升的重要依据之一。
